希拉尔vs塔什干火车头:2019高二即將升高三勵志文章5篇

時間:2019-05-30 16:52:50

捷报网艾杜哈尼对塔什干火车头分析 www.bahtqm.com.cn   高考是海,青澀的我們也曾經懼怕它,試探它。對于高二即將升高三的學生來說,有哪些感言呢?以下是學習啦小編為大家收集整理的關于高二即將升高三勵志文章的全部內容了,希望大家會喜歡?;隊畝斂慰?

  高二即將升高三勵志文章(一)

  馬上就要走進高三了,高三的生活不曾想象。聽學長學姐們說,高三的生活很苦很累,但是也有的人說高三的生活很松。當然我能從他們的話里聽出來,累是因為學習很累,而松是因為老師的緣故。老師放棄了,放棄了對學生的嚴厲。因為他們認為,該考上的終究會考上的,考不上的他們也幫不上忙。畢竟老師要管的是一個班,甚至是多個。

  河南的孩子和別處的孩子有些不一樣,他們更要吃苦,更要奮進,因為考學實在太難。我能深深的感覺到,我是一個土生土長的河南孩子,這里的孩子比起北京、上?;褂心戲降哪切┏鞘?,我們需要更多的努力。

  河南是個人口大省,但是國家分的錄取名額是有限的,雖然一次次的擴招,讓我們的壓力每次都小上那么一點點,可是終究不是辦法,因為人也在增多,越來越多。我們沒有省外的孩子們的輕松,他們總是可以比我們輕松很多,而我們,總是沉浸在考不上學的恐懼中。

  現在的中國,考不上學,似乎就沒有什么出路。我作為河南的孩子,我也好怕,怕自己考不上,怕自己沒有出路,我相信考不上學也有很好的出路,可是我不愿去探索那條出路,因為它比考學更難。以我現在的水平,最多在明年的高考中考上本三,可是本三有什么用?連專科一批都不如,他們的學歷沒有那個單位承認,除非去考研究生,可是環境影響人,三本的學校,想考研究生豈是那么簡單。

  我必須要努力,不能后悔,我現在已經沒有后路,生在河南,學在這一年,不知是福是禍。高中教育的改革,剛好趕在我們的后邊,所以我沒有退路,復習幾乎是行不通的,只有一條路——走到底。

  高二即將升高三勵志文章(二)

  有一種苦澀的甜美叫高三,使我們向往而心悸。失落卻志存高遠,這就是高三。

  十余載寒窗后,我們步入高三的征程?;厥墜?,漫漫長路曲折而又艱辛,無盡的苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行,而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮斗的心弦,讓我們心潮澎湃。

  時間如白駒過隙一般一恍而過,我來不及遲疑就已經踏上了高三一年的征程。高三——一個令人向往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情,但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三,但事實是我必須懸著勇敢去面對,獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰。孤身一身在高三之路上且行且吟,孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子?;蛐碚庖磺卸薊嵯緣媚茄牡サ?,生活也失去了色彩。但是,如果沒有高三這種生活的陪襯,人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九,當今社會更是魚龍混雜,我想或許高三就是我們正式跨入社會之前的一次預演吧!人生只有在經歷過高三這段日子的洗禮之后才會變得不平凡。

  我無法選擇我前行的道路,但我能選擇的是面對高三,面對挑戰的態度。我可以選擇碌碌無為地度過高三,但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三,但多年以后再回首往事,我會為我當初的態度而感到羞愧。人生能有幾回搏,青春易逝,韶華難再,我們不應讓青春留下遺憾?;鶉鵲那啻河Ω糜肼蝗妊喟?。歲月的年輪總是無情地向前碾去,任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切,它能夠化腐朽為神奇,使滄海變為桑田,在青春的洗禮下,我已不是初中時不諳世事的頑童,也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁,多了一份沉穩,少了一份幼稚,多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任,我們也應該為自己的人生負責,高三是人生的考驗,是對自我的一種挑戰,我們應該用信心去戰勝困難,用決心去完成目標,讓奮斗成為青春的主旋律,讓前進成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會完美,我們的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春,用奮斗來滋養青春,讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。

  享受高三之苦澀,品位高三之香甜,成就高三之完美,在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。

  高二即將升高三勵志文章(三)

  大家好,很高興能和同學們一起上這堂班會課,彈指一揮間,我們都已是一名高三學生,相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門的情景,一晃兩年過去了,時間就是這么的快。高三,是我們人生中一個重要的轉折點,我們每個人都懷揣著一個美好的大學夢來到高三(12)班這個夢想的搖籃。當然,現在的我們離夢想還有一段距離,如何跨越這段距離,成就夢想,實現超越,這就是我們今天班會課的主題“走進高三,超越自我”

  正如很很多人所知道的那樣,老鷹一生大約70多歲,然而在他們30多歲的時候需要經歷一段難熬的時光,它們的喙在長到這個年紀時會變得笨拙,喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部,顯然處在這個時期的老鷹是無法捕食的,于是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙,把原來的喙給敲打褪掉,然后長出新喙,才能再次翱翔藍天,否則 它們就會活活餓死。處在高三的我們現在不就如同正處于這么一個“磨喙階段”么? 當然,我們也要像鷹一樣,不怕“磨喙”的痛苦,將自己的喙磨得比別人更堅硬,更鋒利,直到咬下高考這個獵物,最后展翅高飛。

  家長的期盼 我想大家對這種目光很熟悉吧,在中考的那天,你們有沒有從父母身上看到這種目光,心靈有沒有從父母身上看到這種目光,心靈有沒有被觸動?既然大家能一同在這里生活,那么你們就是一萬五千名中考生中的勝利者,我相信在高考中,你們也同樣會勝出

  我相信大多數人看到這些照片都有一個和我相似的信念,我們都是要上大學的人!我們愿意用知識來武裝未來,我們的明天一定不會這樣悲慘,明年今天,我一定在理想的大學中學習 那我們來看看我們心中的 那些神圣卻不會遙遠的學府吧

  現在,你們的夢想都在這里,我想這些夢想你們都是有能力去實現的,既然是實際的,就要努力實現它,如果不努力,高考只有一次,你將來肯定會后悔,你就愧對了你現在所立的夢想。只要你努力了,即使沒有實現你也不會后悔,因為你拼搏過,奮斗過!大聲的告訴我,有沒有信心?!!!!

  勵志人物故事(董偉)其實每個人都有兩面性,就如主人公董偉,大家都是高三的學生了,都知道自己應愛做什么,不該做什么。但有的時候可能會覺得內心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事,我也有過這種情況,犯了不少錯,這種時候就要注意了,不能任由這種不好的習慣發展,否則人就會向不好的方向成長,不管用什么方法,必須努力克制自己,這樣才會成功!

  珍惜時間 初中的時候,我們班有位女生,她就是一天到晚拼命學習的,孜孜不倦,我們在學,她在學,我們在玩,她還在學,而且是全身心的投入。當然了,她說女神級的人物,我們不和人家比,讓同學長時間地不停學習也不現實,大腦總是要休息的,但是一定要掌握好這個度,一定要利用好大部分的時間,時間不充分利用肯定不行。

  我有一種感受,雖然高三非???,但是能和同學們一起在同一個教室里學習,奮斗是很快樂的。而且我覺得在我們認為埋葬我們童年和青春的地方,將是我們未來最想回到的地方。

  學游泳的 我們可以看出,故事中的這個人雖然很聰明,但是他把聰明用錯了地方,在我們的學習生活中,有些同學也喜歡和老師耍小聰明,卻不知和老師耍小聰明就是對自己的不負責,對家長和老師的不負責任,聰明是一個人的優點,但如果把聰明用錯了地方,那么聰明就變成了無知。所以我們要做的,應該是正確地使用我們聰明的頭腦,我相信坐在這個教室里的同學都有一個聰明的腦袋,我也相信在座的同學也一定會正確地使用自己的智慧,為實現人生目標,或近在眼前的大學夢而拼搏而努力!

  在我看來,我覺得我們班的地理位置還是不錯的,同學們學習累了,下課就去陽臺看看池塘的金魚,或者遠眺四周田野,讓大腦休息一下,為下節課做準備,這樣也不失為一種提高學習效率的方法,還可以放松一下自己,緩解學習壓力,當然,就如同之前向同學們展示的,好的學習方法更是一種提高學習效率的途徑,我也的確看到我們的部分同學有很好的學習方法,很好地提高了學習效率,希望大家學習。

  同學們,為了我們不遙遠的大學夢,讓我們一起化夢想為動力,通過勤奮,加上正確的方法和對時間的珍惜,我們會成功,未來舍我其誰,加油吧!

  高二即將升高三勵志文章(四)

  沒有電腦、鋼琴、小說、電視機,只有參考書和10年前買的“紅燈”牌收音機。晚自習結束后洗洗刷刷,準時收聽一檔名叫“愛在10點”的節目。主播節目的男女主持人雖是DJ界新人,卻也是道中好手,播讀水準堪稱藝術。只是節目大部分時間不是在放歌就是在播廣告,致使一個星期就能播完的小說硬是在“小說連播”里撐了兩個多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼,我的意思是說,換得很麻利。

  在高二時很討厭用一種叫“Basic color”的水筆,一元一支的廉價品,損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆,一盒一盒地買,因為看著它們隨參考書一批批“陣亡”,心中有種主宰他物命運的快樂感覺。

  學長把高三比作一次海峽橫渡:下水前覺得一切易如反掌,到達彼岸后,回想一路真的是易如反掌,而我正在拼命橫渡中,所以會有窒息玩命之感。

  語文老師說:沒有生活經驗的文章不要寫,想也別想,想出來一定是假的,連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細胞,他管這叫“遐想”,其實就是“瞎想”。英語老師有句名言:回憶總是美好的。初三的時候苦苦苦,待到真的考入附中后,回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了,所以高三苦苦苦,挺過了,迎接我們的就是那四年精彩的大學生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學生活。盡管有時覺得英語老師的“甜蜜論”和歷史老師講的圣西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極為相似,但就是這每課必有的“遐想”,對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效??蠢慈擻惺閉媸塹米云燮廴?,或者說,得有理想地活。就是類似“幸福的日子不遠了”這種50年代電影結尾時主人公畫龍點睛的經典臺詞,依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉親的一樣亮堂堂。現在回想這些,溫暖備至,果真甜蜜美好。

  當模擬考的分數“驚為天人”時,我平躺在床上盯著天花板,想念被阿茲海默癥帶走的祖父,想著想著,淚水就會一點一點溶解著失落與悲傷流出眼眶,爾后整個身體如脫水海綿般失去能量,連續睡上10個小時,醒來時又是嶄新的一天,新的考卷與參考書正等待著我的挑戰。老師似乎諳熟于把握時間的技巧,總是在周五公布考試分數與名次,允許我有足夠的時間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加,數字本身再也無法勾起我有關前途的任何聯想,而煩惱與反思的時間也被全部有效利用,這才明白一模二模純粹是小試牛刀,也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分數巋然不動。正所謂:年年有高考,歲歲人不同。

  高考最后一天考完后,回到寢室里,極度興奮,躺在床上,高興地籌劃著游玩計劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷,一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊,惆悵,不舍,不知不覺,淚盈于睫。

  高二即將升高三勵志文章(五)

  每年高考之后,都有人說:“高一時,很新鮮,忙著適應;高二沒好好學,忙著玩兒;高三知道學了,想學了,可是來不及了。”千金難買后悔藥,萬金難買早知道。高二是高中三年的關鍵,也是最難把握的一年。

  高二年級有兩大特點:一、教學進度快。一年要完成二年的課程。二、高一的新鮮過了,距離高考尚遠,最容易玩的瘋、走的遠的時候。導致:心理上的迷茫期,學業上進的緩慢期,自我約束的松散期,易誤入歧路,大浪淘沙的篩選期。

  因為動力不足,厭學,成為許多學生具有的通病。就多數學生的普遍狀況來分析,沒有在一個個階段目標的達到中嘗到學習的樂趣與收獲,感覺學習太累太苦,占原因的很大一部分。但這只是表面原因,本質的原因則是,責任意識的淡漠,信念的若即若離,刻苦精神的缺乏。

  我們總喜歡對師長說:“我們長大了,不要再這樣管著我。”其實我們錯得很離譜,不是你身高長到了一米七,就代表你長大。真正的長大是指你心智的成熟。我們很叛逆,甚而在同學中以叛逆為榮,終至到真的走上社會了,“夢醒了無路可走”(魯迅)。伏爾泰說:“耳朵是走向心靈的窗口。”但我們的心中往往有太多的成見和自以為是,成為傾聽真理和教誨的最大障礙。價值觀的尚未成型,對是非沒有清晰的判斷,派生了很多錯誤的情緒。對待學習漫不經心,使我們無法找到學習的樂趣,懶惰愈演愈烈,厭學情緒一天天嚴重。相反,來自外界花花綠綠的誘惑,使部分人在抱怨學習太累、厭學的同時,網癮、早戀、玩手機、抽煙、打架等,成為其高二生活中的樂趣與刺激。最終,侵害其他同學的正常權益,為校規校紀所不容。雖然這只是極小一部分。

  經過高一一年,同學們在學習分出了所謂的差生與優生。對優生來說,由于之前學得好,他們積極、自信的心理不斷得到強化,學習興趣上升為樂趣,學習已成為自覺的行為,并不斷從中得到成功的心理體驗。另一部分在過去的一年中,尤其是在考試中,屢遭挫折,對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化,出現興趣轉移等傾向。第三部分則是,學習目的模糊,學習動機不強,處于一種淡漠的被動狀態。有調查顯示:一半以上的高中學生認為,成績明顯退步的階段,就是高二。 問題更在于:教學容量與心理問題,高二的這兩大特點是如此的鮮明、突出、同在、對立、不調和,各占矛盾的一個極端,同時起作用,就多少顯得殘酷而無奈。

  然現實如此,高考如此。我們不可能改變規律,我們只能改變自己的內心。

  因此,直面高二的挑戰,認清高二,認清高二的自己,認清高二的任務,顯得意義十分重大而迫切。因為,高二的這個岔路口,分出的是漸行漸遠的兩條路,指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然,這兩條路,都會與高考面對面,但一個是與高考擦肩而過,同時也失去了人生所必須的最重要品質與最珍貴的人生歷練,走向不知所終的遠方;另一個則是克己修煉,遇高考而亮劍,戰而勝之,或暫未勝之,但無論如何,他們都是成功者,他們都在挑戰高考的過程中,掘到了人生至關重要的情商寶藏,后續道路上,必然有機會讓他們成就自我,輝煌人生。

  李嘉誠認為:真正的財富,不是五百萬元,一千萬元,而是在拼得這五百萬,一千萬的過程中積累、豐富出來的,富有傳承和感召的一種精神,它才是真正的財富,是推動財富越聚越多的根本力量,是傳家之寶。

  高考就是一個過程,在挑戰它的過程磨礪出優秀個性品質,才是真正的無價之寶。 那么,如何把高二兩個特點統一起來,合并成一個優勢,是個發人深省的課題?;鄖案鶻斕木?,我以為,把高二年級打造成自己的核心與黃金時段,打造成贏得高考的魅力平臺,有一條必然的規律,包含三個方面,缺一不可。

  一、用責任抵御一切的外在誘惑。 山東電視臺,有個很動人的欄目,叫“天下父母”。2005年深秋的一個周日,我偶爾看到了這個欄目并為它的當期節目所感動。做主賓的是國家一級編導翟俊杰和他的妻兒。節目所述的,是翟導的孝敬之道,給奶奶爸媽洗腳,剪指甲。因為是真人真事,是翟導幾十年如一日的做法,看得出,坐在現場的那些個大學生們人人聽得都很動感情。 節目要結束的時候,主持人說:翟導身上有一件特別特別珍貴的東西,讓大家看看。只見翟導從貼身的左上衣袋內取出一個小小的玻璃瓶子,很類似于常見的青霉素的小瓶子,只是似乎稍長一點點。里面裝的是暗紅色的液體,極像血。所以大家都猜是血??墑鞘裁囪?為什么會讓翟導感覺最珍貴呢?翟導說:不要猜了,這是我們每個人從小吃的母親的乳汁。他說:這是我老伴的乳汁,收了三個小瓶,原來只是想,媽媽把小孩子帶大不容易,想在女兒出嫁時送給她一瓶做紀念,兒子結婚時也送他一瓶,我們留下一瓶也做個紀念。乳汁收下來,用蠟封好,沒有想到,三十年后,它竟成了血色。在這一刻,電視機前的我,感覺受到了極大的震撼,繼而,和現場的聽眾一樣,滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長大,原以為那就是一種乳白與甘甜,不曾想,我們不僅血管里流淌著母親的血液,我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒有打開過,沒有化驗過,是不是就一定變成了血,但是,還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢? 面對電視上的翟導,我深深地感覺到了自己的卑微與渺小。當我們吃下母親乳汁的時候,從來不會想那是不是天經地義的。當我們背著小書包上學,給爸媽要這要那,看“愛吃魚頭的媽媽”,我們也沒有感覺過什么。當我們上了中學,給父母要錢,享用家里最好的條件,感覺是理所應當,而只是把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實,十七八歲的我們,應該是有思想了啊。

  “百善孝為先”,孝心是什么?孝心是對責任的擔承,并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂。現在,母親需要你的成績了,你拿什么奉獻給她?“面對父母渴盼的眼神”,如何如何,是許多班級的誓詞,我們真的要拷問一下:當我們把拳頭舉過肩頭的時候,是不是把責任一起扛上了肩頭?

  每一個在高二有所放松,有所迷惘,有所出規的同學,都要認真地拷問一次自己的靈魂:責任,在你的肩頭,還有多重的份量?! 責任在,高二的教學進度,高二易出現的心理問題,就只是自己甩開對手,提前進入高三的絕好契機。