赖扬体育vs塔什干火车头:大瀑布的葬禮語文教案

時間:2019-11-20 16:56:00

捷报网艾杜哈尼对塔什干火车头分析 www.bahtqm.com.cn   要結合自己的特點,因材施教, 使學生能自主的采用小組討論、朗讀、想象等閱讀方式學習課文,培養學生的獨立閱讀能力、探究能力和表現能力。下面就是小編給大家帶來的大瀑布的葬禮,希望能幫助到大家!

  篇一:大瀑布的葬禮

  一、教學目標:

  1、 基礎目標:

  (1) 正確、流利、有感情地朗讀課文。

  (2) 理解課文內容。

  (3) 培養學生?;せ肪?、熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的熱望。

  2、發展目標:

  (1) 憑借課文的語言材料,培養學生的分析、概括、理解能力以及朗讀感悟能力。

  (2) 使學生能自主的采用小組討論、朗讀、想象等閱讀方式學習課文,培養學生的獨立閱讀能力、探究能力和表現能力。

  課后查閱資料,擴展學生獲取信息的途徑,豐富有關知識,體驗自主學習的快樂。

  二、教學重點:

  讓學生理解塞特凱達斯大瀑布的原來、幾年之后的景象,為什么會有這種變化,通過讓學生演講的方式,提高學生?;せ肪車腦鶉胃?。

  三、教學難點:

  讀出瀑布“原來”、“幾年后”的不同感觸。

  四、教學準備:

  讓學生查找大瀑布的資料、準備課件、在黑板上畫花圈、讓學生準備地圖。

  五、教學過程:

  (一)、激趣設疑,導入新課。

  1、 同學們,你們看黑板上,畫著的是什么呢?對,是一個花圈,今天,老師把這個花圈送給一條曾經是世界聞名的大瀑布,你們想知道這是為什么嗎?

  2、 板課題,讀課題

  3、 看題質疑。

  (二)、自主學習課文。

  1、快速閱讀課文,看看讀懂了什么,還有哪些地方是不懂的?

  2、學生讀書,自學,教師巡視。

  3、 學生匯報讀懂的地方。

  篇二:大瀑布的葬禮

  學習目標

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。

  2、讀課文,想象大瀑布以前和現在的不同景象,找出造成大瀑布悲劇的原因。

  3、培養學生的獨立閱讀能力。

  課前準備

  1、讓學生查找大瀑布的資料、準備課件、在黑板上畫花圈、讓學生準備地圖。

  教學過程

  激趣設疑,導入新課

  老師今天在黑板上畫了一個花圈,準備把它送給一條大瀑布,為什么要這樣做呢?請同學們讀讀課文第一自然段。

  板書課題:大瀑布的葬禮。齊讀課題。

  讀了課文第一自然段,看到課題,你是不是有什么疑問?自己從課文中尋找答案。

  初讀課文,整體感知

  1、帶著問題自由讀文。

  讀完課文后,是不是還有問題沒有解決?我們可以用什么辦法來讀書?

  (提示讀書方法:抓關鍵詞句;聯系上下文;聯系生活實際邊讀邊思考)

  回到課文中,試著運用這些方法,看能不能解決你的疑問。

  2、提出沒有解決的問題,師生共同解決。

  直奔重點,體會情感

  1、提示學生讀課文前的連接語,根據提示再讀課文。

  2、概括20世紀80年代大瀑布的狀況和人們的態度。

  (瀑布雄偉壯觀,人們流連忘返)

  指導有感情的朗讀,提示邊讀邊想象當時的景象。

  3、匯報幾年后的大瀑布的狀況。

  對比前后兩次描寫大瀑布景象的不同方法,體會表達效果。

  說說面對大瀑布的悲劇,人們的反映。

  指導學生有感情地朗讀。

  4、了解大瀑布被葬送的原因。

  (1)交流。

  (2)體會關聯詞“„„而且„„再加上„„”,并用這個聯系詞概括大瀑布悲劇的原因。

  篇三:大瀑布的葬禮

  學習目標:

  1.認識本課5個生字,了解新詞的意思。

  2.有感情地朗讀課文。

  4.培養學生熱愛大自然的思想感情,樹立?;せ肪車囊饈?/p>

  學習重點:

  1.了解大瀑布消失的原因。

  2.教育學生樹立?;せ肪車囊饈?。

  學習準備:

  1.預習:讀課文,認讀生字、新詞。

  2.搜集有關塞特凱達斯大瀑布的資料、圖片,伊泰普水電站的資料、圖片。

  學習時間:1課時。

  學習過程:

  一、釋題入課

  1.板書課題,齊讀課題。

  2.對于這個課題,你是怎樣理解的?

  二、自讀探究

  1.研讀閱讀提示。

 ?、僦干獵畝撂崾?②交流,閱讀提示向我們提出了哪幾條讀書要求?用筆標出來。

  2.自讀理解感悟。

 ?、僂腔匾湟幌?,以前,我們曾經學過哪些讀書方法?

 ?、誶臚歉菰畝撂崾咎岢齙囊?,運用我們以前學過的讀書方法來自學課文。 ③學生自學,小組討論,合作探究,共同完成學習任務。

  3.交流收獲研討。

 ?、僬饈且淮翁厥獾腦嶗?,葬禮為一條大瀑布而舉行,巴西總統親自主持了這個葬禮,這是為什么呢?

 ?、謖餳率鼓愣昧聳裁?

 ?、芊痔跣闖齟篤儼枷У腦?。(學生可以展示自己搜集到的圖片和資料。)

 ?、菹胂蟛渭喲篤儼莢嶗竦娜嗣腔崴敵┦裁?。

 ?、捫傲吮窘誑?,你都有哪些收獲?

  四、拓展延伸

  人們為大瀑布舉行了葬禮,但更重要的是用什么辦法可以挽救大瀑布的命運,請以自由組合的方式討論:

  1.你認為現在有什么辦法可以挽救塞特凱達斯大瀑布?

  2.在經濟發展中應如何?;ず沒肪?

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