阿尔莱扬vs塔什干火车头:一次快樂的游戲初中作文

時間:2019-11-08 11:21:23

捷报网艾杜哈尼对塔什干火车头分析 www.bahtqm.com.cn   游戲可以拉近人和人的距離,能帶來快樂。下面就是小編給大家帶來的一次快樂的游戲初中作文范文,希望能幫助到大家!

  第一篇:一次快樂的游戲

  提到“表演”,這對我們來說是小菜一碟,可啞劇表演真不簡單。

  桂老師簡單說了一下規則:“不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。”

  令我印象最深的是一個男同學的表演。他從老師手中抽出一張紙條,看完后就目瞪口呆了,思考了一會兒,就用手在肚子前圍了一圈,我心想:是孕婦嗎?老師和他說了幾句悄悄話,他就用食指拱了拱鼻子,又拉了拉耳朵,接著,又拿了個東西在啃,然后,向后一扔,向前走了幾步,“啪”的一聲摔倒了。我們思考了一會兒,異口同聲地說:“豬八戒腳踩西瓜皮!”老師說:“對了!”

  該盧同學表演了,只見他坐在桌子上寫東西,我想:是在辦公吧!過了一會兒,他又摸了摸喉嚨,我又想:是他喉嚨有問題?嘻嘻,他又拿起一個杯子,喝了一口水,然后,把舌頭吐了出來,用手在旁邊扇風,我想了想說:“口渴喝到了燙水!”老師說:“太棒了,正確!”

  通過這次表演,我懂得了:人不僅僅是靠語言才能表達意思,動作、神態等肢體語言也是很好的表達方法。

  第二篇:一次快樂的游戲

  今天,我帶著快樂的心情來到了作文班,老師向大家宣布:“這節課我們玩游戲,游戲的名字叫:我演你猜!”

  規則是:不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。

  開始表演了,我自告奮勇地走上講臺,抽了一張紙條,內容是:洗衣機。我望了望老師,就用手畫了個正方形,指了指自己的衣服和褲子,放進去,我還用手搓了幾下。同學們都以為是洗衣服,我又糾正了一下我的動作,同學們又重新思考了一下,最后全班同學異口同聲地說:“洗衣機!”

  下一位同學表演的是:豬八戒吃西瓜摔倒了。這位同學表演得非常出色,首先揪了揪兩只耳朵,又用食指拱了拱鼻子,然后用一只揮來揮去好像在切什么,接著假裝把它全部吃掉,扔在地上,向前走了幾步,不小心摔倒了,把同學們逗得哈哈大笑。馬上同學們就有了答案:豬八戒腳踩西瓜皮。

  通過這次表演,我體會到了:聾啞人生活的不易,我們應該多幫助他們。

  第三篇:一次快樂的游戲

  提到“表演”,對我們來說是小菜一碟,可啞劇表演還真不簡單。

  規則:不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。

  我先走到老師那里,抽了一張紙條,上面寫著:考砸了,挨批評。我的心情突然由晴轉陰了,我對老師說:“一個人怎么表演啊?”老師說:“可以的,我相信你!”我絞盡腦汁,突然靈機一動知道怎么表演了。

  我先從老師的桌上拿了一張紙,再走到我的座位上拿出一支筆,看著那張紙,然后看了手表,在紙上寫了個大大的零,最后,拿著紙嘴巴一直動,像在罵人。同學們看了,異口同聲地回答:“考砸了,挨批評!”我的表演成功了。

  黃俊焱抽到的是:騎摩托車。他看了后,哈哈大笑。隨后,他就做了一個騎摩托車加速的動作,我們一看便知道了答案。

  通過這次活動,我體會到了:聾啞人的生活真不容易,我們要多幫助他們。

  第四篇:一次快樂的游戲

  說到表演,這對我們來說是小菜一碟,可啞劇表演可就沒那么簡單了。

  第一個上場表演的是盧同學,他從老師手里抽出一張紙條,看了看,笑了笑,立馬坐在一張椅子上,拿出一支筆,在桌上假裝寫東西,寫著寫著,突然間又摸了摸自己的脖子,然后拿起一杯水喝了一口,最后張開嘴巴,用手不停地扇著,我們頓時知道了答案:口渴喝到了燙水。毫無疑問答對了。

  第二個上場表演的是陳同學,他小心謹慎地抽取了一張紙條,看了看,點了點頭。首先他用手指點了點自己的鼻子,再拉了拉耳朵,然后,他假裝拿起一個圓鼓鼓的東西,把它切成了兩半,再放在嘴邊亂啃一氣,然后往后一扔,朝前走了兩步,就摔倒了。我們看后說出了許多答案:有的說豬摔倒了,有的說豬八戒摔倒了,還有的說豬八戒吃西瓜……其實答案是:豬八戒腳踩西瓜皮。

  通過這次游戲,我體會到了:聾啞人生活的艱難,我們要多幫助他們。

  第五篇:一次快樂的游戲

  提到表演,這對我們來說是小菜一碟,可啞劇表演還真不簡單。

  老師說:“規則是:不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。”

  第一個上場的是一位女同學,她拿到紙條后,看了看,眉頭緊鎖,用驚訝的眼神看著老師,然后退到墻壁,拿出右手畫出跟電視屏幕大小的長方體,用手按了按??仄?。大家異口同聲地說:“看電視!”老師搖了搖頭,幫女同學補充表演,前面都一樣,后面豎起了大拇指,像在表揚什么。一個同學信心十足地說:“看電視看到好節目……”老師再次豎起大拇指,這位同學還真有兩下子。

  令我印象最深刻的是:豬八戒腳踩西瓜皮。那個同學用求救的目光看著老師,老師沒理睬。他站在講臺中間,用兩只手扯著耳朵,再用手指拱了拱鼻子,再畫了個圓的東西,一陣狂啃,再往后一扔,最后向前走了幾步,就摔了個四腳朝天。表演可真是惟妙惟肖啊!

  這個游戲讓我體會到了:聾啞人生活的艱難,我們應該多幫助他們。

  第六篇:一次快樂的游戲

  說到表演,這對我來說是小菜一碟,可是啞劇表演真是很難的。

  規則是:不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。

  第一個上場的是梁同學,他從老師手里抽了一張紙條,看了看,笑了一下,似乎覺得很簡單。隨后,他走到了別人位置上拿了一支筆和一張紙,在紙上假裝寫字,然后撓了一下頭,好像在想什么。表演完畢,大家異口同聲地說:“做作業遇到難題。”果然,我們答對了。

  我一直想上去表演,可老師就是不選我,又選了梁同學,真是掃興。只見他先拉了拉兩只耳朵,頂了一下鼻子,又抱了一下肚子,再比劃了一個圓鼓鼓的東西,右手揮來揮去像在切東西,再放到嘴巴亂啃一氣,最后隨手一扔,沒走幾步,就摔倒了。原來是:豬八戒腳踩西瓜皮,正想回答,又被人搶答了。

  通過這一次表演,我體會到了:聾啞人生活的艱難。

  第七篇:一次快樂的游戲

  “嘻嘻哈哈!”是哪個班這么熱鬧?當然是我們班了,我們正在舉行“啞劇表演”。

  規則:不能說話,只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。

  讓我印象深刻的是王梓儼同學,他抽到一張紙條時擠眉弄眼,好像內容有點難似的。他首先用手畫出了一個正方體,再畫了個圓圈,把自己的外套脫下來,雖然他的表情有些尷尬,但同學們捧腹大笑,王梓儼同學的臉立刻紅了起來。接著,他把外套丟在地上,原地旋轉了幾圈。同學們異口同聲地說道:“洗衣機!”頓時,教室想起了雷鳴般的掌聲。

  第二個表演的是龔泳棋同學,他抽到紙條后,瞪大了圓溜溜的眼睛,嘴里還帶著一絲微笑,這個表演一定很精彩。只見他直了直腰,拱了拱鼻子,挺了挺大肚子,在啃著什么東西,隨手一扔,一不小心摔倒在地上。大家不約而同地說道:“豬八戒腳踩西瓜皮!”龔泳棋同學笑了。

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